| Algemene informatie | |
|---|---|
Graad en kwalificatie  |
Bachelor of Arts in de archeologie |
| Academiejaar
|
2010 - 2011 |
| Soort opleiding | Academisch gerichte bachelor |
| Studieomvang | 180 studiepunten |
| Onderwijsta(a)l(en) | Nederlands |
| Bijkomende informatie onderwijstaal | |
| Studiegebied(en) |
|
| Instelling | Katholieke Universiteit Leuven (K.U.Leuven) |
| Opleidingslocatie(s) | Leuven |
| Internationaal gerichte opleiding | |
| Extra informatie | |
|---|---|
| Graad en kwalificatie |
Bachelor of Arts in de archeologie |
| Instelling | Katholieke Universiteit Leuven (K.U.Leuven) |
| Website opleiding | http://onderwijsaanbod.kuleuven.be/2010/opleidingen/n/CQ_50074168.htm |
| Inschrijvingen | http://www.kuleuven.be/inschrijvingen |
| Doelstelling | |
|---|---|
| Graad en kwalificatie |
Bachelor of Arts in de archeologie |
| Instelling | Katholieke Universiteit Leuven |
| Leerresultaten | Doelen: Archeologie is het wetenschapsdomein waarin onderzoek verricht wordt naar het menselijk verleden, in het bijzonder naar de vroegere verschijningsvormen van menselijke gemeenschappen en de historische processen waarin ze zich ontplooien. Ze ontwikkelt een perspectief op de lange termijn om tot een begrip te komen van de fundamentele aard van het menselijk gedrag en de menselijke evolutie. Aldus bekleedt de archeologie een geheel eigen positie in het brede veld van de historische en sociale wetenschappen. Het bronnenmateriaal van de archeologie zijn de materiële overblijfselen van verleden activiteiten, uitgevoerd op plaatsen en landschappen waarvan de toenmalige natuurlijke eigenschappen gereconstrueerd dienen te worden. Om op basis van dit verscheiden bronnenmateriaal de vermelde doelen te bereiken doet de archeologie beroep op een specifieke kadertheorie en werkt ze volgens welbepaalde methodologische principes. Daarnaast onderhoudt ze interdisciplinaire verbanden met diverse wetenschappelijke disciplines. Het algemene doel van deze Bachelor-opleiding is haar studenten te brengen tot een elementaire zelfstandige beheersing van dit aldus gedefinieerde wetenschapsgebied. De daartoe te realiseren eindtermen worden hieronder beschreven. De bereikte inzichten en de verworven competenties en attitudes moeten de bachelor in staat te stellen op verantwoordelijke wijze te functioneren in een professionele omgeving. Aan de K.U.Leuven buigt het onderricht in Archeologie daarbij op een lange traditie. De verdere ontwikkeling van deze traditie door het huidige docentenkorps wordt vertaald in specifieke thematische klemtonen. Mede gesteund op eigen veldwerk, wil de opleiding aan de K.U.Leuven drie grote specialisatierichtingen uitdiepen: Pre- en Protohistorie, Egypte en het Oude Nabije Oosten, en de Historische Archeologie. Ongeacht hun thematische specialisatie, wil de opleiding haar studenten een gedegen interdisciplinaire basis verschaffen, zowel via de inbreng van andere humane wetenschappen (vb. geschiedenis, taalkunde, kunstwetenschap, antropologie, sociologie) en exacte wetenschappen (vb. geografie, milieu- en natuurwetenschappen, pedologie, statistiek). Tenslotte zijn kennis en inzicht in de eigen wetenschappelijke theorie, methode en technieken primordiaal voor elke bachelor. De bachelor moet daarnaast de leervaardigheden onder de knie krijgen noodzakelijk om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan, in eerste instantie een Masteropleiding in de Archeologie in binnen- of buitenland. Naast het verwerven en toepassen van de domeinspecifieke archeologische kennis en inzicht, wil de opleiding studenten ook leren om relevante gegevens te verzamelen en te interpreteren (meestal steunend op het vakgebied) met als doel een intellectueel en kritisch oordeel te vormen, dat mede gebaseerd is op het afwegen van culturele, sociaal-maatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten. Naast de domeinspecifieke kennis, moet de bachelor dus vertrouwd gemaakt worden met een aantal universitaire basisvaardigheden en wordt hij/zij verondersteld het vakgebied in een ruimer geheel te kunnen situeren. Er worden twee specifieke minor-opties aangeboden: Geschiedenis van de Oudheid en Taal- en regiostudies: ONO. Beide opties bieden in eerste instantie een goede wetenschappelijke voorbereiding voor het doorstromen naar de Master in de Archeologie. Afhankelijk van de gekozen optie kunnen Bachelors in de Archeologie echter ook rechtstreeks of na een brugprogramma doorstromen naar andere masteropleidingen. De bedoeling van de opties Oude Geschiedenis en Taal- en regiostudies: Oude Nabije Oosten is om studenten de kans te geven zich, weliswaar vanuit hun archeologische opleiding, bijkomend te verdiepen in een aanverwante wetenschap. Omdat deze een eigen methodologische en inhoudelijke aanpak vereist, moet de student zich de betreffende kennis eigen maken aan de hand van een pakket geselecteerde vakken. Omgekeerd wordt er ook een gelijkwaardige minor aangeboden met specifiek archeologische vakken en die een rechtstreekse doorstroom garandeert naar de Masteropleiding Archeologie. Eindtermen: Eindtermen voor de opleiding archeologie (alle opties): - De bachelor in de Archeologie beschikt over de analytische competenties en de theoretische grondslagen om archeologische data te genereren en tot historische kennis te brengen. - De bachelor in de Archeologie kan algemene archeologische kennis en vaardigheden toepassen - De bachelor in de Archeologie is in staat om onderzoeksresultaten uitaanverwante domeinen van de exacte en humane wetenschappen in functie van het archeologisch onderzoek te begrijpen en om elementaire procedures van die disciplines toe te passen. - De bachelor in de Archeologie heeft kennis en inzicht in de eigen archeologische methode en kan zijn/haar kennis en inzicht op verantwoorde wijze in de beroepsuitoefening toepassen. - De bachelor in de Archeologie beheerst de praktische archeologische vaardigheden op een voldoende actieve manier zodat participeren aan veldwerk, beoordeling van en inzicht in projecten mogelijk is. - De bachelor in de Archeologie kan wetenschappelijke vragen identificeren en formuleren, deze kritisch evalueren, argumentaties opstellen en verdiepen en inhoudelijke en methodologische besluiten formuleren voor het oplossen van problemen in het breed georiënteerde vakgebied en daarbuiten. - De bachelor in de Archeologie kan kennis en inzicht van/in het archeologische vakgebied, mits ondersteuning van specifieke leermiddelen en het zich eigen maken van een strategische leerattitude, zelfstandig uitbreiden en de laatste ontwikkelingen binnen het archeologische vakgebied koppelen aan reeds opgedane kennis. - De bachelor in de Archeologie is in staat een eigen kritische visie te ontwikkelen op de eigen vorming alsmede het vakgebied. Dit vertaalt zich in het ontwikkelen van persoonlijke interessevelden die toelaten in te spelen op tendenzen op de arbeidsmarkt of andere ambities te verwezenlijken. - De bachelor in de Archeologie is vertrouwd met een aantal universitaire basisvaardigheden: heuristiek van onder meer vakliteratuur in de courante Europese talen, verwerking en analyse van gegevens, verwoording van de resultaten en ICT gebruik, teneinde de archeologische resultaten op een heldere en gestructureerde wijze mondeling en schriftelijk uit te drukken voor een publiek bestaande uit specialisten en niet-specialisten. - De bachelor in de Archeologie heeft voldoende kennis, inzicht en vaardigheden die hem/haar voorbereiden op een hoogstaande vervolgstudie. - De bachelor in de Archeologie heeft zich een attitude eigen gemaakt die gekenmerkt wordt door openheid ten aanzien van andere culturen, een genuanceerd oordelend vermogen, een algemeen kritische instelling en zin voor samenwerking met anderen. - De bachelor in de Archeologie is in staat om zelfstandig en op basis van beredeneerde argumenten een standpunt in te nemen in brede maatschappelijke discussies.
|
| Toelatingsvoorwaarden | |
|---|---|
| Graad en kwalificatie |
Bachelor of Arts in de archeologie |
| Instelling | Katholieke Universiteit Leuven |
| Doorstroommogelijkheden | |
|---|---|
| Graad en kwalificatie |
Bachelor of Arts in de archeologie |
| Instelling | Katholieke Universiteit Leuven |
| Accreditatie | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Graad en kwalificatie |
Bachelor of Arts in de archeologie | ||||||||||||||||||
| Instelling | Katholieke Universiteit Leuven | ||||||||||||||||||
| Accreditatie(s) |
Accreditatie van 01-09-2010 tot 30-09-2018
Overgangsaccreditatie van 01-09-2004 tot 30-09-2011
Overgangsaccreditatie van 01-09-2004 tot 30-09-2010
|
||||||||||||||||||
| Historiek | |
|---|---|
| 2011 - 2012 | Bachelor of Arts in de archeologie
Locatie(s) : Leuven |
| 2009 - 2010 | Bachelor in de archeologie
Locatie(s) : Leuven |
| 2008 - 2009 | Bachelor in de archeologie
Locatie(s) : Leuven Afstudeerrichtingen :
|
| 2007 - 2008 | Bachelor in de archeologie
Locatie(s) : Leuven Afstudeerrichtingen :
|
| 2006 - 2007 | Bachelor in de archeologie
Locatie(s) : Leuven Afstudeerrichtingen :
|
| 2005 - 2006 | Bachelor in de archeologie
Locatie(s) : Leuven Afstudeerrichtingen :
|
| 2004 - 2005 | Bachelor in de archeologie
Locatie(s) : Leuven Afstudeerrichtingen :
|
| Terug naar zoekresultaten | E-mail Print Bewaren |
|---|