Hogeronderwijsregister

Master of Business Administration (Executive master Nederlands) a. Wetenschappelijke competenties De eMBA biedt een wetenschappelijk gefundeerde opleiding. Deze opleiding is er op gericht om inzicht te verschaffen in de huidige wetenschappelijke kennis ('state of the art') in de grote domeinen van management. De opleiding is duidelijk en zichtbaar ondersteund door wetenschappelijk onderzoek (cf. het gehanteerde studiematerieel). De beoogde wetenschappelijk onderbouwde kennis omvat: * Basisinzichten in het vraagstuk van strategie en management in een ruime organisatie- en omgevingscontext vanuit fundamentele en actuele bevindingen in het managementonderzoek; * Een eerste aanzet tot specialisatie in de functionele domeinen van Accountancy, Financieel Management, Marketing, Personeel en Organisatie, Supply Chain Management en Informatiemanagement. Het universitair niveau vereist ook een sterke algemene vorming. Dit impliceert dat in diverse modules nevendisciplines (zoals ethiek, sociale en psychologische wetenschappen en recht) ter sprake komen. Een kritische attitude naar diverse managementgerelateerde situaties wordt hierdoor eveneens aangeleerd. Het resultaat hiervan is dat afgestudeerde Executive MBA in staat is de verschillende benaderingen van organisatorische en managementproblemen te integreren en te synthetiseren, zowel binnen de eigen discipline, als interdisciplinair tussen diverse disciplines. b. Professioneel gerichte competenties De master moet in staat zijn om professioneel en zelfstandig zijn wetenschappelijke kennis beargumenteerd aan te wenden en toe te passen zowel bij de voorbereiding als bij de implementatie van beleidsbeslissingen. Belangrijk is dat dit moet kunnen gebeuren in een grote diversiteit van beroepssituaties (in de private en in de publieke sector, in profit en nonprofit organisaties). In het licht van levenslang leren is de ontwikkeling van academische kernvaardigheden - zelfstandig analyseren / synthetiseren (redeneren), oordelen en communiceren - even belangrijk als de directe beroepsvoorbereidende waarde (op korte termijn) van de opleiding. Aldus bezit de master een probleemgerichte attitude (de professionele habitus) die nodig is voor het onderkennen en aanpakken van problemen, voor het verkennen van oplossingsrichtingen en voor het kiezen, ontwerpen, implementeren en evalueren van een beargumenteerde oplossing. De master is in staat om de wetenschappelijke inzichten en methoden kritisch toe te passen bij het beoordelen en ontwikkelen van bedrijfskundige en organisatiewetenschappelijke kennis, en bij het interveniÃ?«ren (diagnosticeren, ontwerpen, veranderen en evalueren) in organisaties. Dit vormt de essentie van de Master Proef. De master ontwikkelt verdiepende interpersoonlijke vaardigheden zoals leidinggeven, assessen van competenties, doelgericht samenwerken (teamwerk inclusief conflicthantering) en communicatieve vaardigheden in de breedste zin van het woord. De master verwerft een internationale (multiculturele) attitude via een residentieel seminarie in het buitenland. Inzicht en doorzicht op de eigentijdse ontwikkelingen zoals de toenemende mondialisering en internationalisatie en de technologische revoluties (ICT, etc.) c. Maatschappelijke competenties De master is zich bewust van de wisselwerking die bestaat tussen maatschappelijke veranderingen en het functioneren van organisaties, in het bijzonder wat betreft de 'inzet' van mensen. Zowel de ethische dimensie van organisaties als de ruimere omgevingsevoluties (globalisering, de 'nieuwe economie', enz.) kunnen door de Executive MBA op een kritische manier geÃ?«valueerd en gesitueerd worden binnen het eigen functioneren in organisatiecontext. d. Beschouwelijke competenties De master heeft een onafhankelijke en kritische attitude waarbij de afgestudeerde onderkent in welke omstandigheden het belangrijk is onafhankelijk, rationeel en gedisciplineerd te denken.